绵阳TOEFL托福培训班(10)

课程简介：托福招生对象有明确的备考计划且有明确目标分数要求的学员。

课程简介：课程特点：结合基础学员需要掌握托福考试中“正确”的要求和学生基础，从强化词汇记忆方法、夯实语法、纠正托福学生语音语调开始，过渡到难度适中的练习题进行解题技巧培训。课后配备辅导课程，帮助学生消化吸收课上内容，对学生情况全程进行监督、对家长及时反馈学生学习情况。托福强化课程：适合人群：大学英语六级水平课程特点：针对强化课程学员需要掌握托福考试中“变化”的要求，选择难度适应的练习题进行解题技巧培训。课后配备辅导课程，帮助学生消化吸收课上内容，对学生情况全程进行监督、对家长及时反馈学生学习情况。托福冲刺课程：适合人群：大学英语六级水平，没有太多语音、语法错误课程特点：针对雅思冲刺课程学员需要掌握托福考试中“变化”的要求，选择难度适应的练习题进行解题技巧培训及考前针对性精讲精练、学生疑难问题反馈。课后配备辅导课程，帮助学生消化吸收课上内容，对学生情况全程进行监督、对家长及时反馈学生学习情况。

课程简介：课程特点：具体详情请咨询老师。

课程简介：课程目标开始接触托福各类话题，了解话题背景，吸收原版英语精华，培养出乐于表达的习惯课程大纲单元一词汇扩展；特殊疑问句；一般疑问句；自我介绍；常用国家、国籍名称；日常生活描述单元二词汇扩展；描述一个城市；描述个人物品；看图说话；日常会话；日常生活描述单元三词汇扩展；家庭成员；描述你和你的家人朋友；动物名称；日常会话；Have got 句型单元四元音训练；房间描述；数据表达；物主代词；"Have got"；“家具类”词汇单元五名称；句子错误辨识；描述一部电影；动词的第三人称单数；描述校园生活单元六英国货币；动词+ing；乐器名称拼写；描述日常生活；兴趣爱好；音标/ju:/单元七体育运动名称；职业名称；表示“频率”的副词；描述一个职业；描述工作地点单元八形容词+ly变为副词；在商店购物；情态动词can；“体育运动”词汇单元九公共场所名称；服装名称；现在进行时；形容词、副词单元十祈使句；介词；问路、指路；句子的语音语调；公共场所词汇；日常生活描述单元十一可数不可数名词；描述人的外貌；描述物品的数量；食物和饮料；你喜欢和不喜欢的食物；描述你的教室单元十二比较级、高级；描述一个人；订餐；表达观点；身体各部分；食物名称

课程简介：课程目标能对抽象事物进行思考，能用英语接触热点话题，能运用一定数量的从句课程大纲单元一休闲活动；世界各国；描述将来会发生的事；过去分词；现在完成时；描述过去的经验单元二现在完成时；描述现在发生的事；音乐；在机场；旅游；乘飞机旅行单元三过去进行时；一般过去时；引用、引言；描述过去发生的事；讲故事；交通工具单元四连接词；情态动词；代词；描述可能性；描述图片；情感；画画；个人物品单元五将来时；现在进行时； 描述将来发生的事；科幻小说、电影；环境问题单元六零条件句；祈使句；第 一条件句；讲条件；打电话；使用email、聊天室等；地理特征单元七代词；转述、复述；描述现在的事实；提出请求；提出借口；描述习惯；作概括；家务事；犯罪和犯罪嫌疑人单元八转述、复述；转述别人问的问题；表达目的；表达情感；常见表达方式；描述人物；描述朋友、友谊单元九第二条件句；限定性定语从句；描述想象中的场景；工作面试；职业；市场调查单元十第三条件句；状语；处理困难的事情；复合动词；数学测试；记忆力测试；提高记忆力；描述后悔的事单元十一被动语态；非限定性定语从句；描述过程；计划一个露营；露营；小组讨论单元十二过去时被动语态；现在完成时被动语态；将来时被动语态；代词；描述过去的事情；组织活动；团队合作；极限运动

课程简介：课程目标在真题演练中摸索并总结托福阅读的出题规律及提醒技巧课程大纲单元一词汇扩展；家庭成员；描述你和你的家人朋友；动物名称；日常会话；现在完成时句型单元二元音训练；房间描述；数据表达；物主代词； “租房类”词汇单元三名称；句子错误辨识；描述一部电影；动词的第三人称单数；描述校园生活单元四托福夺分点如何get；乐器名称拼写；描述日常生活；兴趣爱好单元五体育运动名称；职业名称；表示“频率”的副词；描述一个职业；描述工作地点单元六托福阅读判断题；在商店购物；“体育运动”词汇单元七公共场所名称；服装名称；现在进行时；形容词、副词单元八祈使句；介词；问路、指路；句子的语音语调；公共场所词汇；日常生活描述